一、2021年工作回顾
2021年是中国共产党成立100周年，是“十四五”开局之年，也是我县教育体育工作全面发力、收获满满的一年。一年来，在县委、县政府的坚强领导和上级相关部门的关心支持下，我们牢记“为党育人、为国育才”初心使命，落实立德树人根本任务，以学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、普高教育内涵提质、职业教育特色多样为目标，担当实干、攻坚克难，乘风起势“作示范”、聚力发展“勇争先”，全县教育体育事业迈出了坚实步伐。
（一）把牢方向强阵地，基层党建进一步夯实
一是思想理论武装更加强化。牢记“为党育人、为国育才”初心使命，落实立德树人根本任务。全系统从上至下着力加强政治思想学习，把党史和十九届六中全会精神、习近平总书记“七一”讲话以及省第十五次、市第十二次、县第十四次党代会等作为学习的主题主线，联系实际学，笃信笃行学。同时，建立健全县领导“进课堂、上讲台”讲授思政课制度，县、局领导先后赴挂点的安义中学、龙津小学、万埠中学等学校讲授了生动的思政课，广大师生深受教育。
二是党的组织建设更加规范。在乡镇学校已实现书记、校长“一肩挑”的基础上，我们着力建立健全县直学校党组织领导的校长负责制，安义中学、县职校已落实到位。大力推进全系统党组织“三化六好”建设，县职校、乔乐中心学校、石鼻中心学校党支部被评为全县先进基层党组织。常态化推进发展党员和党员培训管理工作，一年来培养入党积极分子20余人、确定党员发展对象3人、转为预备党员31人、转为正式党员1人；1人被评为“市优秀党员”，2人被评为“县优秀党务工作者”，5人被评为“县优秀党员”。
三是全面从严治党更加深入。贯彻落实全面从严治党战略部署，党工委坚决落实主体责任，书记履行“第一责任人”职责，班子成员履行“一岗双责”，形成了“人人有责任、块块抓落实”的工作格局。一年来，党工委开展履职约谈 6 次，提醒谈话 6次，对15名新提拔重用的干部进行了任前谈话。扎实开展“转作风、优环境，找差距、抓落实”专项整治年和“作风大转变、问题大整治、工作大落实、形象大提升”专题活动，整治各类问题11个。
四是意识形态管理更加稳固。着力从责任落实、队伍提升、思政教育和宣传引导等方面入手，在全县中小学深入开展理想信念教育，大力培育和践行社会主义核心价值观，打好意识形态工作主动仗。坚持以“导”的态度对待宗教，坚决防范和抵御宗教向校园渗透，切实守好校园意识形态阵地。安义二中代表我县接受市委宣传部意识形态工作督导获得一致好评。此外，通过主题班队会、党史知识竞赛和参观瞻仰红色基地等形式，精心开展青少年党史学习教育，学习先辈先烈，传承红色基因，弘扬红色文化，龙津小学、乔乐学校、鼎湖镇各学校开展的党史学习教育，以及我县各中小学校开展的“从小读党史、永远跟党走、童心向党”红色教育课等活动，先后在江西省委、南昌市委《党史学习教育简报》上刊登报道。
（二）坚守初心担使命，立德树人根本任务进一步落实
一是德育工作水平提升。浓厚学校文化加强环境熏陶，广泛开展责任、感恩、诚信等品行教育活动，召开了以《伟大的事业始于梦想》为主题的全县德育教学研讨。深挖课程内涵，将中小学德育细化落实到各学科教学目标中，融入渗透到教育教学全过程。胡念儒同学获全省小学组“四史”知识竞赛笔试第一名，毛飞筠同学获全市“读党史·诵红色经典”朗诵比赛一等奖，我县代表队参加全市“四史”知识竞赛获小学组第二名。姚紫也老师获全市思政课教学基本功展示一等奖，刘芬等4名教师推送的思政课被评为全市中小学精品思政课。
二是“双减”政策落地提效。聚焦校外培训机构， 建立由47名督查人员与全县47所校外培训机构“一对一”监管网络，对违规培训机构和违规培训行为“零容忍”，11所无证培训机构全部关停，23所学科类培训机构清零。聚焦减轻作业负担，精心研究制定了《全县义务教育阶段作业设计指导意见》，实施“两减”、“两提”、“两到位”举措，严格落实“五项管理”，以减数量倒逼质量，以减时间拓展空间。聚焦学校课后服务，实施“各炒一盘菜、共办一桌席”课后服务多元化，学校、家长、社会协同合作有效强化，“五育”并举全面育人水平明显提升。《中国教师报》以《江西安义：课后服务“提质记”》为题，大版幅推介我县落实“双减”工作经验。
三是身心健康教育提质。组织举办了南昌市“滕王阁杯”青少年体育联赛（安义赛区）暨安义县中小学生运动会。组织开展了全县体艺大课间展示活动，广大中小学生全员参与。出台了《关于成立安义县未成年人心理健康辅导站，进一步加强未成年人心理健康辅导工作的通知》，建立健全了县、校两级心理辅导服务体系。积极组织教师参加心理健康辅导培训，呵护学生心理健康，安义中学荣获“南昌市心理健康教育示范校”，龙津中学等4所学校被评为“南昌市心理健康教育达标校”。
（三）优化配置促均衡，办学条件进一步改善
一是学前教育园位扩充。新改扩建幼儿园9所，其中投资700万元扩建县幼儿园已开工,投资370万元新建鼎湖清坪幼儿园已完成主体，新民中心幼儿园改扩建如期竣工，累计新增园位1050个。
二是义务教育资源优化。投资5000余万元、学位1350个的板溪小学及板溪幼儿园9月竣工开学，九年一贯制安南学校开工建设，优质教育资源跨河发展新格局加速呈现。三小综合楼竣工使用，五小扩建紧锣密鼓推进，七小规划建设中。全县934个班级“班班通”教学终端配备和城域网光纤接入率100%，网络速率由50M提速到100M,推进了教育信息化和优质资源共享。
三是高中教育整体跃升。安义中学全面完成提升改造焕然一新。投入2000多万元的县职校综合楼、运动场等项目正在加紧施工，全力创建省级达标中职校；高位推进职校招生工作，今年在校生突破1300人，办学规模创历史。
（四）狠抓改革破瓶颈，教学质量水平进一步提升
一是合作办学呈新局。龙津中学、安义三小两个教育集团成员校增至10所，对其办学成效进行了全面考核。成功开启了豫章师范学院与板溪小学集团化合作办学新模式，力争“三年领先安义、五年全市知名”，辐射带动全县基础教育质量提升。与江西师大、南昌大学初步达成合作框架，依据需求寻求战略性协作。同时，教研联动力度加大，南昌市教科所先后在安义中学、安义二中、龙津中学开展“同课异构”送教研学活动，安、奉、靖三县教研常态化开展，铁路一中、红谷滩区凤凰学校等市区名校与我县学校“手拉手”结对互动，有力促进了教研水平和教学质量提升。
二是招生评价开新路。探索实施文化成绩+学生综合素质评价相结合的办法，将学生综合素质作为招生录取的重要指标。出台了《体育美术特长生招生办法》，在安义中学、安义二中首次招收体美特长生20人，在县职校首次招录职普融通生200人。
三是信息化教学步新境。大力推进中小学“智慧作业”、“教学通2.0”和“三个课堂”应用，以此为依托开展网络教学教研，一年来开设英语、音乐、美术等课程700余节；以此为纽带推进名师工作室建设，万晓军、高小玲名师工作室获“南昌市优秀名师工作室”称号。
四是中考高考创新绩。中考总平均分、及格率、优秀率等指标较上一年均有所提升。高考成绩创近几年来新高，一本上线257人、二本上线664人，其中录取985高校9人、211高校38人。
（五）重铸师魂提师能，队伍建设进一步优化
一是师资配置力度加大。一年来新增教师111名，其中通过全省统一招聘教师76名，安置定向师范生32人、省属公费师范生1人、“三支一扶”人员2人。
二是师德建设常态长效。以扎实开展党史学习教育为载体，着力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质教师队伍。以完善师德师风评价考核为抓手，强化了师德考核结果运用。以“四优教师”、“年度教师”、“三风榜样教师”评选为路径，引领广大教师忠心事业、爱心育人，涌现出全国优秀教师何树平、“全省最美教育人”杨润根等先进典型。
三是教师技能明显增强。通过全方位多层面开展教师培训和岗位练兵，教师专业技能大幅提升。我县教师6项省级基础课题成功立项，1项列入省规划重点课题；市“十四五”攻关课题申报立项3项，市级个人课题立项60项；3人获江西省第四届学科带头人，238人次获省、市各项教育教学奖。同时，教师待遇明显提高，奖励性绩效工资与公务员同等标准发放到位。
（六）守牢底线筑防线，各项管理进一步规范
一是依法治教严实有效。着力规范干部教师从教行为，坚持正面引导和反面警示相结合，常态化开展违规案例警示教育。大力开展“转作风、优环境，找差距、抓落实”专项整治年和“作风大转变、问题大整治、工作大落实、形象大提升”专题活动，重点整治乱补课、乱收费、乱推销教辅资料等“三违”行为，问责处理 39人，其中开除1人、免职 1人、诫勉谈话 14 人、提醒谈话 6 人、批评教育5人。
二是平安校园平稳有序。压实安全责任，强化安全教育，做细安全管理，夯实安防基础，高质量完成了3个100%学校安防建设任务，确保了校园平安稳定，安义县被评为“全省平安校园建设优秀县”。《新法制报》以《建设一盘棋、城乡一个样》为题，专门报道我县校安3个100%工程建设。
三是疫情防控严而有序。把疫情防控摆在突出位置紧抓不放,不折不扣落实上级工作要求,抓紧抓实校门管理、防控制度落实、人员进出报备、聚集性活动管控、应急演练及疫苗接种等工作,加大督查监管力度，全力保障师生身体健康和生命安全。全县41000余名师生（含在园幼儿）无一感染，《江西新闻》对我系统疫情防控工作进行详细报道。
四是体育健身成果丰硕。建成“15分钟健身圈”全民健身设施点位3个，文峰全民健身中心全面开放使用。全国象棋男子甲级联赛等10余场大型体育赛事相继开展。组队参加南昌市第十七届运动会和皮划艇竞赛，取得11金9银4铜历史最好成绩。熊亚瑄成为我县参加奥运会比赛第一人。
在取得成绩的同时，我们也要清醒地看到，前进的道路上依然存在一些不容忽视的困难和问题。主要是：教育投入仍然不足,尽管县委、县政府大幅度压减其它领域支出以优先保障教育，但与优质均衡发展所需仍有差距。均衡发展有待深化,县城学校“大校额”“大班额”仍一定程度存在；乡镇中小学尤其是村小点多规模小，呈现“小微化”“空心化”；教师编制紧缺、师资结构不优，导致均衡调配难。教学工作还需加强，高效课堂、精品课堂还未全面凸显等等。所有这些，都有待于我们在今后工作中认真破解。
二、2022年工作打算
2022年是党的二十大召开之年，也是“十四五”规划深入实施之年，更是安义教育体育管理提效、发展提质关键之年。全县教育体育工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，牢记“为党育人、为国育才”初心使命，落实立德树人根本任务，按照“党建引领，创新驱动，内涵发展，稳中求进”的总基调，大力推进落实“双减”、优质均衡、队伍建设等“十大工程”，加快教育体育事业高质量发展，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（一）推进以强化党建引领为龙头的强基工程
1.全面统筹，融合推进。深入推进“三化六好”创建，要求各学校党组织把党建与教育教学同部署、同落实、同考评，把党建与教育教学工作相融合，将党工委的决策深入贯彻到全年各项重点工作中。创新开展“党建联盟校”建设，将全县学校党组织组建为4个联盟，以“党建+”为抓手，以“1+3+N”为模式，互动互助、抱团携手抓党建，推进各项工作提速、提效、提质，促进常规工作有创新、重点工作有突破、特色工作有品牌。
2.规范治理，强化作风。切实抓好一把手负总责、分管领导具体抓、班子成员分口挂点负责及全系统党员干部教师全员参与的全面从严治党责任制的贯彻实施。同时，旗帜鲜明反“四风”树新风，经常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，关注和解决师生群众反映的“三违”等热点难点问题。
3.示范引领，典型带动。抓实民主生活会、组织生活会及民主评议党员等制度，引导每一名党员干部和教师牢固树立政治意识、大局意识、看齐意识和核心意识，进一步增强政治认同感和教书育人责任感。持续推进党建示范点建设，致力探索落实主体责任的更好办法和举措。强化一岗双责，着力建设一支勇于改革攻坚、作风优良的党员教师干部队伍，全面提升党建工作水平。
（二）推进以落实“双减”政策为首要的民心工程
1.提高作业管理水平。在坚持做好“压总量、控时间”的基础上，更加注重“调结构、提质量”。相关股室和学校要通过加强作业设计研究、完善分学科作业设计指南、开展优质作业展示交流、举办作业设计大赛等，提升教师作业设计能力水平，不断提高作业的针对性、有效性。
2.提高课后服务质量。在坚持做好“全覆盖、广参与”的基础上，更加注重“上水平、强保障”。广泛遴选推介优质课后服务资源，持续宣传一批课后服务典型经验。各学校要进一步挖掘校内潜力，统筹利用科普、文化、体育等方面社会资源，增强课后服务吸引力有效性。要进一步健全课后服务经费保障机制，确保教师劳动有保障。
3.严格校外培训监管。指导培训机构全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。着力巩固学科类培训机构压减成果，在法定节假日、休息日、寒暑假开展常态巡查、坚决关停。加大对隐形变异培训查处力度，持续开展专项治理。严格执行《南昌市校外培训机构资金监管暂行办法》，规范培训收费行为，加强培训预收费监管。健全校外培训监管队伍，拓宽社会监督渠道，形成全社会参与监管并广泛支持校外培训治理的良好氛围。
（三）推进以优化师资队伍为重点的培根工程
1.坚持优化师资配置。在教师全省统招、定向培养的同时，实行乡镇内紧缺学科教师走教制度和县域内名师走教制度；推进“银龄讲学计划”，鼓励支持乐于奉献、身体健康的退休优秀教师到乡村和基层学校支教讲学。
2.坚持强化师德师风。建立健全“新教师入职宣誓制度”和“师德师风承诺制度”，为规范教师从教行为立规矩。推行师德考核负面清单制度，建立师德师风信用体系，严格失信惩戒机制，着力解决敷衍塞责、有偿家教、弄虚作假等师德失范、学术不端问题。定期进行师德考核，实行负面清单一票否决制，将考核结果运用在教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用和评先评优中。
3.坚持提升教师技能。探索搭建全县教师技能测试平台，精心组织开展在职中小学教师技能提升培训。建立健全选派优秀青年教师到名校交流学习机制。创新幼教师资培训模式，依托优质幼儿园，重点采取集中培训与跟岗实践相结合的方式培养幼儿教师。
4.坚持保障教师待遇。坚持保障中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员。完善落实好艰苦边远地区农村中小学教师特殊津贴、乡镇工作补贴等政策。做好特级教师、模范教师、“四优”教师及学科带头人等评选工作，充分发挥其示范引领作用。加大教师关爱力度，关心符合条件、担当实干教师和教育工作者的职称晋升工作，每年组织教师进行健康体检。
5.坚持建强校长队伍。实施好校长国培计划，重点开展中小学骨干校长培训和名校长研修，提升校长办学治校能力。支持校长创新教育思想、教育模式、教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的校长队伍。同时，加快中层干部队伍建设，健全干部队伍梯队，加快青年干部培养。
（四）推进以落实五育并举为内涵的育人工程
1.切实加强德育工作。要以喜迎党的二十大和学习贯彻党的二十大精神为主题，在中小学持续开展“学习新思想，做好接班人”主题教育。要研究制订进一步加强中小学思政课建设的有关意见，着力提高思政课教师专职化专业化水平，宣传展示思政课教师和班主任基本功活动优秀成果，切实增强思政课吸引力感染力。要“一校一案”落实《中小学德育工作指南》，宣传推广一批典型案例。要进一步充实心理健康教育专题资源，继续开展德育骨干、班主任、心理健康教师示范培训。
2.深入推进美育教育。积极组织教师参加省、市组织的艺术教育教学活动，提高教师美育意识和能力。各学校要明确将美育纳入学业要求，加大考评比重，加大对美术、音乐等课程的监管力度，增强学生艺术素养。
3.着力落实劳动教育。各学校要制订劳动教育清单，落实劳动教育指导纲要，切实保障劳动教育时间，创新劳动教育载体，拓展劳动教育实践场所，推动劳动教育常态化有效开展，充分发挥劳动教育综合育人作用。要加强中小学劳动教育实验区建设，分片区召开工作研讨交流会，宣传推广一批劳动教育典型经验和做法。
（五）推进以实现优质均衡为目标的项目工程
1.学前教育提升工程。强投入抓调度，重点推进县幼儿园扩建、学前普惠性资源布局和城镇小区配套园治理等工作，建立健全覆盖城乡、布局合理、公益普惠的学前教育公共服务体系。
2.义务教育重点项目。聚焦安南学校、安义七小新建和安义五小扩建等重大重点项目，强化跟踪协调，保进度保质量推进，以此彻底化解城区大校额、大班额。
3.职业教育达标创建。锚定我县拼争全省职业教育“第一高地”目标，继续推进职校综合楼（实训楼）等工程建设和设施完善，夯实职校达标创建硬条件。
（六）推进以提升教学水平为关键的核心工程
1.挖潜力拓领域深化教研。加强区域联动教研，开展网络互动教研，探索学科融合教研和思政一体化教研。
2.抓常规强视导深化教学。通过教学视导、推门听课等强化教学常规，促进教学管理水平提升。
3.推名师强引领提高技能。完善名师工作室考核办法和激励机制，充分发挥名师示范引领作用，提升教师教学水平。
4.重自主优课堂提升成效。继续倡导启发式、互动式、探究式教学，拓展“自主、合作、探究”课堂教学模式运用，全面打造优质高效课堂。
（七）推进以完善“互联网＋”为纽带的智慧工程
1.实施“互联网+”智慧教学。创建基于互联网环境下的信息化教学管理平台和资源平台，促进信息技术与课堂教学深度融合，助推教学质量提升。
2.实施“互联网+”智慧教研。完善基于互联网环境下的教研体系，开展名师网络教研和学科网络互动教研，提高教研实效，助力教师专业成长。
3.实施“互联网+”智慧科创。构建基于互联网环境下的科技创新教育体系，为学生提供前沿科技创新教育内容，组织开展创客教育，培养和提高学生创新实践能力。
（八）推进以深化教育综合改革为动能的创新工程
1.科学优化乡村学校布局。因地制宜、稳妥推进，成熟一个、调整一个，着力推进乡村学校网点布局优化整合。
2.做大做强合作办学。积极争取各方支持，深化合作办学模式，密切对接省内高等院校、省市重点名校，全力引进优质教育资源，加快破解优质教育资源匮乏的瓶颈，整体提升我县教育层次和水平。
3.融通融合职业教育。推进职普融通，推进校地合作、校企合作，深入构建“专业知识+现代学徒制”办学模式，大力发展技工技能教育，实现“毕业即就业”。
4.创新创优普高教育。强化师资，按规定配足配优教师，优化师资学科和年龄结构；注重教师专业成长，着力打造名优校长、教师的“孵化器”与“充电站”，建强一支名师队伍。进一步优化环境、留住生源，坚决杜绝无序抢挖优质生源的现象。大力推进新高考、新教材、新课程改革，从完善高中学业水平考试、完善学生综合素质评价等方面，扎实提升教育教学质量。
（九）推进以夯实规范管理为抓手的保障工程
1.严格把好作风纪律关。要聚焦“怕、慢、假、庸、散”，着力推进“转作风、优环境、找差距、抓落实”作风建设专项整治纵深开展。要严格规范办学从教行为，对违规违纪行为从严从重追责问责。要牢牢抓住“三违”治理这个“牛鼻子”，以“零容忍”的坚决态度，织密监管网络，保持治理的高压态势，发现一起、查处一起，绝不姑息，以此教育引导和保障广大教师严格遵守职业操守。
2.严格把好学校安全关。一以贯之抓紧抓好以学生安全法制教育、学校安全隐患排查整改、校园周边综合治理等为重点的常态管理；一丝不苟抓紧抓细以防溺水、防交通事故、防食物中毒、防火灭火、防拥挤踩踏、防危化品事故、防欺凌及心理健康安全等为关键的重点管理；一环不乱抓紧抓实以应急预案、应急处置等为主要内容的应急管理，同时，在管护和用好校园安防“四个100%”的基础上，进一步提升和优化安防“四个一”工程。通过以上举措，警钟长鸣确保校园、师生平安。
3.严格把好风险管控关。各学校要建立健全师生安全事件报告制度和工作台账，突出做好校园安全事件预防、管控和事故处理、风险化解等工作。
4.严格把好矛盾调处关。强化信访维稳、纠纷调处工作，加大重点时段、重点对象管控力度，及时化解影响学校安全稳定的纠纷与矛盾，全力维护教体系统和谐稳定。
（十）推进以促进全民运动为基础的健体工程
1.抓好学校体育。以中考改革体育分值增加为契机，进一步强化学校体育。推进校园“三大球”特色学校建设，普及学生阳光体育运动；坚持开展中小学生田径运动会，精心组织南昌市滕王阁杯青少年体育联赛赛事活动。落实中小学生体质监测工作，切实增强中小学生运动技能和身体素质。着力办好县少儿体校，保持和挖掘好优势项目。
2.普及群众体育。努力争资引项，完善群众健身场地和设施。开展社会体育指导员培训工作，着力推动各体育协会全面开展群众体育健身活动。精心组织好南昌市第二届社区运动会赛事活动。
3.做强体育产业。支持体育彩票事业，力争体育彩票销售突破2000万元，以此助力体育事业发展。
同志们，浩渺行无极，扬帆但信风。新学期我们重任在肩，关键靠实干，根本在落实。让我们在县委、县政府的坚强领导下，大力弘扬担当、进取、奉献“三种精神”，强化目标、问题、绩效“三个导向”，坚持发展、落实、安全“三个第一”，以“自信、发奋、齐心”的精神状态，奋力拼搏，锐意进取，全力推动安义教育体育事业高质量发展，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
